ViSiTa aL MuSeO NaCioNaL De AnTrOPOLoGÍa…

Actividad Integradora Módulo I: Visita al Museo Nacional de Antropología e Historia de México.

Saludos queridos alumnos.

Una vez realizada la misión de visitar las salas 1. “Introducción a la Antropología” y 2. “Poblamiento de América” del Museo Nacional de Antropología e Historia de México, es momento de realizar la Actividad Integradora que permita evaluar y dar evidencia del cumplimiento de la misma.

La Actividad Integradora consiste en elaborar una crónica gráfica y escrita de la visita a las salas, explicando en orden cronológico de forma clara y coherente con sus propias palabras e ilustrada con sus propias imágenes, lo más significativo de la visita, resaltando su experiencia y reflexión tomando como base lo visto y platicado en clase específicamente los conceptos de: “Tecnología, Hombre ser biológico – social y  Medio Ambiente”. Ver diagrama abajo.

El objetivo de la visita es que a través de un Ambiente de Aprendizaje distinto al aula (Museo), analizaran la evolución del Hombre en sus aspectos biológico y social, y como él mismo transformó el entorno (medio ambiente) a fin de adaptarse y satisfacer sus necesidades a través de la tecnología, valorando como reflexión final la dependencia tecnológica que hoy vivimos.

El producto (Actividad Integradora) deberá ser entregado  con las siguientes características:

a)      Elaborar actividad (Crónica escrita y gráfica) en editor de diapositivas (Power Point) de acuerdo a los lineamientos generales establecidos para los productos.

b)      El archivo debe ser guardado con el siguiente nombre:

AcIntMd1Gp “X”.  donde “X” es el número de grupo correspondiente.

Ejemplo: Si el alumno es del grupo 03 su archivo debe ser guardado así:

AcIntMd1Gp03.docx

c)       Redactar de manera breve, clara y precisa en sus propias palabras y observando todas las reglas gramaticales y ortográficas del Español.

d)      La crónica de la visita debe se ilustrada con las imágenes  propias tomadas durante la misma.

e)      No utilizar información ni imágenes de internet.

f)       Extensión no mayor a 10 diapositivas + la portada.

g)      El diseño es libre (tipo y tamaño de fuente, colores, animación, efectos, etc.)

h)      En la última diapositiva a manera de conclusión debe aparecer la reflexión que nos deja la visita.

i)        Utiliza el siguiente esquema de preguntas guía para que elabores tu producto.

La Actividad Integradora del Módulo 1 deberá ser entregada vía correo electrónico a mas tardar el día martes 30 de agosto de 2011 hasta las 23:59 hrs. a la siguiente dirección según el grupo correspondiente.

Dirección de Correo Electrónico	Grupo
erickprof01@hotmail.com	01
erickprof03@hotmail.com	03
erickprof04@hotmail.com	04
erickprof05@hotmail.com	05
erickprof08@hotmail.com	08
erickprof10@hotmail.com	10

“Que la Fuerza los acompañe”…

Erick R. Sánchez Cortés

Programa de la Asignatura y Reglamento de la Sala de Cómputo

Programa de la Asignatura (Dar click)

Reglamento de la Sala de Cómputo (Dar click)

Saludos cordiales queridos alumnos.

Aquí les dejo el link (enlace) para que descarguen el Programa de la Asignatura de Computación Básica y el Reglamento de la Sala de Cómputo, que son dos documentos muy importantes para nuestra clase, la tarea consiste en imprimir sólo el Reglamento, revisarlo e integrarlo a su block de evidencias. En cuanto al programa de la asignatura sólo deben revisarlo en pantalla y tenerlo a la mano, la impresión de dicho documento es opcional.

Lineamientos Generales de la Clase:

Competencias: Conocimientos (Conceptual)

Habilidades (Procedimental)

Actitudes (Actitudinal)

Evaluación Conceptual: Examen (Práctica) 50%

Evaluación Procedimental / Actitudinal: Actividades de Aprendizaje (Tareas y trabajos)* 25%

Evaluación Integral: Actividad Integradora (Trabajo Final por Módulo)* 25%

*Nota: Para poder presentar Evaluación Conceptual es necesario acreditar mínimo el 50% de las Evaluaciones Integral, Actitudinal e Integral.

Asistencia mínima del 80% para tener derecho a evaluación por Fase y Final.

Revisar Diagrama Componentes de Evaluación Semestral (Cuadro 9. Esquema de Acreditación)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Material para el Curso:

a) 1 Block con hojas recicladas, con portada y contraportada personalizadas, o en su defecto una libreta usada con hojas limpias igualmente personalizada.

b) Computadora

c) Acceso a internet

d) 1 dispositivo de almacenamiento USB (opcional)

e) 1 CD-ROM cuando sea requerido

f) 1 DVD-ROM cuando sea requerido

 

Cualquier duda pueden dejar un comentario

Que la fuerza los acompañe

Atentamente.

Erick Rodolfo Sánchez Cortés

Grupo 03 Primer Semestre Gen. 2010-2013

Bienvenidos Alumnos de Primer Semestre Generación 2011-2014

Saludos cordiales queridos alumnos de primer semestre sean bienvenidos a este Plantel de la Escuela Preparatoria de la UAEM, es un gusto y un honor trabajar con una nueva generación de estudiantes esperando que su experiencia y estancia durante los próximos tres años sea extraordinaria, pues nosotros sus maestros haremos el mejor esfuerzo como facilitadores del proceso de enseñanza aprendizaje, en donde recibirán conocimientos, desarrollarán habilidades, actitudes y valores, lo cual contribuirá sin duda a su formación profesional y para la vida.

Este blog es un espacio de comunicación e interacción entre ustedes mis alumnos y yo quien seré su profesor de Computación Básica, pues además del trabajo que realicemos en el aula, tendremos la posibilidad de intercambiar ideas sobre los temas vistos en clase, podemos consultar y descargar información, realizar las Actividades de Aprendizaje encomendadas y resolver las tareas que se dejen en clase, pero sobre todo desarrollaremos competencias en el uso y manejo de las Tecnologías de la Comunicación y la Información conocidas como “TICs”.

Nuevamente sean bienvenidos y desde hoy den su mejor esfuerzo no olviden que la mejor manera de predecir el futuro es construyéndolo día a día.

Suerte y éxito en este semestre Agosto 2011-Enero 2012.

Que la fuerza los acompañe…

Su profesor y amigo:

Erick Rodolfo Sánchez Cortés