ViSiTa aL MuSeO NaCioNaL De AnTrOPOLoGÍa…

24 08 2011

Actividad Integradora Módulo I: Visita al Museo Nacional de Antropología e Historia de México.

Saludos queridos alumnos.

Una vez realizada la misión de visitar las salas 1. “Introducción a la Antropología” y 2. “Poblamiento de América” del Museo Nacional de Antropología e Historia de México, es momento de realizar la Actividad Integradora que permita evaluar y dar evidencia del cumplimiento de la misma.

La Actividad Integradora consiste en elaborar una crónica gráfica y escrita de la visita a las salas, explicando en orden cronológico de forma clara y coherente con sus propias palabras e ilustrada con sus propias imágenes, lo más significativo de la visita, resaltando su experiencia y reflexión tomando como base lo visto y platicado en clase específicamente los conceptos de: “Tecnología, Hombre ser biológico – social y  Medio Ambiente”. Ver diagrama abajo.

El objetivo de la visita es que a través de un Ambiente de Aprendizaje distinto al aula (Museo), analizaran la evolución del Hombre en sus aspectos biológico y social, y como él mismo transformó el entorno (medio ambiente) a fin de adaptarse y satisfacer sus necesidades a través de la tecnología, valorando como reflexión final la dependencia tecnológica que hoy vivimos.

El producto (Actividad Integradora) deberá ser entregado  con las siguientes características:

a)      Elaborar actividad (Crónica escrita y gráfica) en editor de diapositivas (Power Point) de acuerdo a los lineamientos generales establecidos para los productos.

b)      El archivo debe ser guardado con el siguiente nombre:

AcIntMd1Gp “X”.  donde “X” es el número de grupo correspondiente.

Ejemplo: Si el alumno es del grupo 03 su archivo debe ser guardado así:

AcIntMd1Gp03.docx

c)       Redactar de manera breve, clara y precisa en sus propias palabras y observando todas las reglas gramaticales y ortográficas del Español.

d)      La crónica de la visita debe se ilustrada con las imágenes  propias tomadas durante la misma.

e)      No utilizar información ni imágenes de internet.

f)       Extensión no mayor a 10 diapositivas + la portada.

g)      El diseño es libre (tipo y tamaño de fuente, colores, animación, efectos, etc.)

h)      En la última diapositiva a manera de conclusión debe aparecer la reflexión que nos deja la visita.

i)        Utiliza el siguiente esquema de preguntas guía para que elabores tu producto.

La Actividad Integradora del Módulo 1 deberá ser entregada vía correo electrónico a mas tardar el día martes 30 de agosto de 2011 hasta las 23:59 hrs. a la siguiente dirección según el grupo correspondiente.

Dirección de Correo Electrónico Grupo
erickprof01@hotmail.com 01
erickprof03@hotmail.com 03
erickprof04@hotmail.com 04
erickprof05@hotmail.com 05
erickprof08@hotmail.com 08
erickprof10@hotmail.com 10

“Que la Fuerza los acompañe”…

Erick R. Sánchez Cortés

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Cómo era la vida sin tecnología cuando iba a la Secu…

12 08 2010

Hola mis queridos alumnos y alumnas…

En esta ocasión me gustaría compartir con ustedes algo de lo que hemos platicado en clase sobre la Tecnología y la vida diaria de los seres humanos que habitamos este planeta. ¿Cómo era la época que vivimos los de mi generación?, la famosa “Generación X” ¿Cómo fue mi infancia y la adolescencia?, sobre todo la época más significativa para mí, que fue la de la secu, cursada en la oficial No. 108 “Sor Juana Inés de la Cruz” y luego la Prepa que al igual que ustedes cursé en este heroico plantel que entonces se llamaba “Preparatoria de Amecameca”, y pues en ese entonces no había tanta Tecnología como hoy, pero cómo me divertí y disfrute de la vida en esos tiempos; espero que les guste es un correo que me encontré en un blog y la verdad es que no pude evitar reírme, y sobre todo recordar con nostalgia todo lo que pasé en esa época. Bueno pues se los dejo, ojalá les guste y sirva para la reflexión del tema de clase, dejen comentario o twitteen oki… ?

A LOS NACIDOS ENTRE 1970 Y 1987 (Generación X)

El objeto de este correo es el de reivindicar a una generación, la de todos aquellos que nacimos en los 80, la de los que estamos siendo actores de algo que nuestros progenitores ni podían soñar, la que vemos que la casa que compraron nuestros padres ahora vale 20 o 30 veces más, la de los que tomarán las decisiones importantes en un futuro no muy lejano.

Somos la última generación que aprendimos a jugar en la calle y en los recreos del colegio a las canicas, quemados, a las escondidas, al resorte, al avioncito… pero además, somos la primera generación que jugó con videojuegos, fuimos a parques de atracciones o vimos caricaturas a color.

Fuimos los últimos en grabar canciones de la radio en casettes y ver películas versión Beta y VHS pero orgullosos pioneros del walkman, el chat y los CDs.

Se nos ha etiquetado de Generación X y tuvimos que tragarnos ‘Salvados por la Campana’ (con todo y Screech) y Beverly Hills 90210,(te gustaron en su momento, velas ahora…).

Nosotros hemos aprendido lo que es el terrorismo, vimos caer el muro de Berlín y nos enteramos de golpe un 11 de septiembre de la caída de dos torres.

Aprendimos a utilizar las computadoras antes que nuestros padres y abuelos, jugamos con el Spectrum, el Tetrix, el Mario Bros., y el Atari, vimos los anuncios de los primeros celulares (que parecían ladrillos) y creímos que Internet sería un mundo libre.

Somos la Generación de Mazinger Z, Robotech, G. I. Joe, Los Halcones Galácticos, los ThunderCats, los Transformers, He-Man y las Tortugas Ninja, del Correcaminos,’Oliver y Benjí’, de los Pitufos y La Pantera Rosa.

Los que crecieron escuchando a Soda, Caifanes, Madonna, Michael Jackson y Guns ´N Roses, Nacha Pop , Hombres G y que luego presenciaron el apogeo y desplome del ‘grunge’ junto con la muerte por sobredosis de su mayor exponente.

La última generación de las botellas de a litro, de la Coca-Cola familiar de vidrio y la ultima en hacer mandados en la bolsa de cuadritos para ganarnos una lana

La última en tirar las tortillas en plena calle y ponerlas con todo el remordimiento del mundo en la mesa a la hora de la comida, hoy ningún niño en su sano juicio lo haría, pensaría que tiene mil bacterias.

Este correo está dedicado a las personas que nacieron entre 1970 y 1987. La verdad es que no sé cómo hemos sobrevivido a nuestra infancia!!!! Mirando atrás es difícil creer que estemos vivos: viajábamos en autos sin cinturones de seguridad traseros, sin sillitas especiales y sin air-bag, hacíamos viajes de 10-12 horas y no sufríamos el síndrome de la clase turista. No tuvimos puertas con protecciones, armarios o frascos de medicinas con tapa a prueba de niños.

Andábamos en bicicleta o patines sin casco, ni protectores para rodillas y codos. Los columpios eran de metal y con esquinas en punta.

No había celulares!!!!. Íbamos a clase cargados de libros y cuadernos, todo metido en una mochila o bolsón que rara vez tenía refuerzo para los hombros y, mucho menos, ruedas!! ¿Cuántos no recogimos del suelo nuestros útiles al romperse la mochila?

Comíamos dulces y tomábamos juguitos o “frutsi”, pero no éramos obesos. Si acaso alguno era gordo y punto. Compartimos botellas de bebidas y nadie se contagio de nada, excepto de los piojos, cosa que se solucionaba lavándose la cabeza con vinagre caliente, rezábamos para contagiarnos de gripa o sarampión de nuestro mejor amigo para disfrutar de las “vacaciones”.

No tuvimos PlayStation, no había 199 canales de televisión, pantallas planas, sonido surround, mp3s, ipods, computadoras e Internet, pero nos lo pasábamos de lo lindo tirándonos globos con agua, o jugando con los Playmobil. Y nunca escuchamos sobre el calentamiento global.

Ligábamos jugando a la botella, a “verdad o castigo”, o semana inglesa, no en un chat POR FAVOR!!!! No era necesario tener Metroflog o Hi5, para saber si existíamos, bastaba con chiflar la tonada de la pandilla o gritar como Tarzán para que toda la cuadra saliera de sus casas… ni nos catalogábamos como tribus urbanas, otakus, emos, etc.

Éramos el apio, el chino, la ojona, la chimuela, la pecosa, el gordo o cosas así, pero todos pertenecíamos al mismo grupo.

Éramos responsables de nuestras acciones y acarreábamos con las consecuencias, no había nadie para resolver eso. Tuvimos libertad, fracaso, éxito y responsabilidad y aprendimos a crecer con todo ello.

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